ه گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان؛ فردین وکیلی مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان در دیدار با شهاب ناصری، رئیس اتاق اصناف این استان، در خصوص راه کارهای گسترش همکاری دیدار و گفتگو کردند

بنا براین گزارش، در این نشست که با موضوع ضرورت همکاری اتاق اصناف با اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان در قالب گسترش مراکز کارآموزی جوارکارگاهی و بین کارگاهی و بازارسازی برای آموزشگاه‌ های آزاد فنی و حرفه‌ایبرگزار شد، وکیلی گفت:   کثرت و تنوع مخاطبان اتاق اصناف و تنوع در ایجاد اشتغال ظرفیت بسیار خوبی برای مهارت آموزی محسوب می‌شود.

وی ادامه داد: اکنون جهان به این نیاز پی برده است که اگر قرار است افراد بر موضع فعال و معیشت درست و با ثبات قرار گیرند، شرط آن پیش بینی چالش‌های پیش رو و آموزش فن و مهارت است.

وکیلی تصریح کرد: اگر آینده و نیاز زمان را درست پیش بینی کرده باشیم خسارت ناشی از سرعت تکنولوژی و دگرگونی به مشاغل به حداقل می‌رسد که بدون تردید نقش مهارت در این زمینه بسیار مهم است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان با اشاره به گستره وسیع اصناف در کشور، از (محله تا جامعه)، بیان کرد: ظرفیت اتاق اصناف در سطوح مختلف کشور محلی برای آموزش مهارت و کارگاه برای اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان محسوب می‌شود که با تعامل دو دستگاه می‌توان حقوق شهروندی و حفظ بازار کار مشتری مدار را محقق ساخت.
وی با اشاره به سرمایه‌های اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان گفت: اجرای قوانین الزام به فراگیری مهارت، با همکاری اتاق اصناف می‌تواند مهارت را در میان اقشار جامعه از کاسبان، کارآموزان و صاحبان صنایع به گونه‌ایگسترش دهد که با ایجاد زنجیره ملی جایگاه رفیعی برای مهارت آموزی ایجاد کند.

وکیلیتصریح کرد: چنانچه به سطحی از آگاهی در نقش آفرینی خدمات با مهارت در جامعه دست یابیم، بدون شک به امنیت پایدار رسیده ایم.

در ادامه مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان از زمینه‌های تخصصی همکاری اصناف با اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان سخن گفت و افزود: در زمینه پژوهش، اتاق اصناف می‌تواند تعداد مشاغل و حرفه‌های خود را احصاء کرده و با ارائه به حوزه پژوهش این اداره کل، آموزش‌های مطابق با استاندارهای جهانی را دریافت کرده و شغل ایجاد کند.
وی با تأکید بر اینکه به دنبال تمرکز زدایی در مهارت آموزی هستیم، ادامه داد: می‌توانیم برای اتاق اصناف، سنجش صلاحیت حرفه‌ایرا در دو بخش آموزش و آزمون برای شاغلین فاقد مهارت در اصناف و    برگزاری آزمون ادواری برای افراد ماهر فاقد گواهینامه مهارت اجرا کنیم.

وی گفت: اکثر افراد شاغل در اصناف ماهر بوده ولی فاقد مدرک مهارت هستند و سنجش نشده اند، بنا براین آزمون‌های ادواری سنجش مهارت فرصت مناسبی برای گروه استادکاران است تا سطح ارائه خدمات آنها از جنبه کیفی ارتقا یابد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان از ظرفیت‌های آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه‌ایسخن گفت و اظهار داشت: مدیریت آموزشگاه‌های آزاد می‌تواند پس از طی مراحل، به اتاق اصناف مجوز تأسیس آموزشگاه آزاد در رسته‌های مختلف اصناف را اعطا کند تا اتاق اصناف بتواند از این طریق شرکای خود در صنف‌های مختلف را شناسایی کند.
وکیلی، همچنین بر برگزاری « مسابقات ملی مهارت در میان اصناف و مشاغل استادشاگردی» تأکید کرد و افزود: این مسابقات می‌تواند فرهنگ کار در مشاغل را گسترش داده و انگیزه ایجاد کند.

در ادامه شهاب ناصری رئیس اتاق اصناف استان کردستان با تأکید بر ارتقای کیفیت منابع آموزش مهارت در اصناف گفت: به همکاری با سازمان‌های متولی آموزش و مهارت معتقدیم و در این زمینه رتبه بندی اصناف از لحاظ سطح مهارت ضروری است.
وی گفت: باید به آموزش استاد شاگردی نگاهی اقتصادی داشت و ارائه گواهینامه تخصصی مهارت به این صنف با مشارکت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ایکشور پیگیری شود.

رئیس اتاق اصناف استان کردستان ادامه داد: روسای اتحادیه‌ها باید توجیه شوند که اعضای هر صنف باید گواهینامه مهارت را کسب کرده باشد.

وی خواستار اتخاذ تصمیمی از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ایکشور برای آموزش « مهارت‌های نرم» به اصناف شد و بیان کرد: به عنوان مثال مکانیک یا برق کاری که به مشتریان خدمات ارائه می‌دهد بهداشت محیط کار و اخلاق حرفه‌ایرا به خوبی فرا نگرفته‌اندو در این حوزه نیاز به آموزش و در کنار آن مهارت آشنایی مشتری با حقوق خود به خوبی احساس می‌شود.

ناصری از ایجاد معاونت آموزش در اتاق اصناف در آینده‌اینزدیک خبر داد و گفت: آماده‌ایمدر حوزه‌های مورد نیاز بازار، مثل تعمیرات و خدمات پس از فروش از ظرفیت‌های اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ایاستان کردستان    استفاده کنیم.